为了评估校长和教师的工作表现，有时会考虑学生对他们的评价作为一个指标。例如，曾任职于上海工程技术大学的夏建国校长因其工作敬业和关心学生的形象而获得了“学生最喜爱的校长”奖项。

然而，实际情况是，他是一个虚伪、面具两面的人。他的真实一面与外表呈现严重不符。事实上，他欺骗上司和下属，品德败坏，同时也严重违背他的家庭价值观。长期以来，他包养情妇，沉迷游走于不当关系，甚至涉嫌聚敛巨额财富，总额达到2257万元。他被贴上了“犯事好色的校长”和“违法违纪的党员干部”的帽子。

教育生涯

夏建国一直信奉“知识改变命运”的观念，上学后他非常努力地学习，因此在班级中一直能取得较高的成绩。此外，他本人也备受父母、教师和同学的赞扬，因为他谦虚有礼。

1982年，年仅19岁的夏建国完成了大学学业。那个时代，高考刚刚恢复，国家正在实行改革开放政策，急需优秀人才。幸运的是，夏建国获得了一份很好的工作机会，成为上海电机制造学校的团委副书记。后来，夏建国继续扎根于教育体系，并逐渐担任行政职务。在21世纪初，他成为了上海电机技术高等专科学校的党委书记和副校长。随后，他历经多次晋升，在2014年成为了上海工程技术大学的校长。

然而，夏建国的生活并非表面看起来那样。他是一个双面人，善于包装自己的形象。在学生时代，他打造了一个"优秀学生"的形象，通过谦虚有礼的行为和出色的成绩赢得了师生的好感。进入教育体系后，他在同事面前友善诚恳、高效配合，在上级面前踏实肯干、兢兢业业，在学生面前亲切慈爱、善于倾听。

凭借这种伪装和出色的工作能力，他逐渐获得了晋升，并进入学校高层领导的圈子，甚至赢得了多个荣誉奖项。例如，在2016年，他被授予"学生喜爱的大学校长"的荣誉。

但实际上，这并不是真正的夏建国。

在疫情防控期间，他擅自离开岗位，前往与工作无关的城市，引起了突击检查调查组的注意。这时他伪装的真面目才被揭露。

原来，夏建国早在思想上就堕落了。从2003年开始，他就利用职权的便利，在学校的工程项目、干部招募和学生招生等方面进行操纵，获取了巨额非法利益，总额高达2257万元。

除了经济上的贪婪，他在个人生活作风上也存在严重问题。例如，在权钱交易之后，他展现出沉溺于情色生活的一面，长期包养情妇并频繁出入违规场所，严重违反了党员和学校干部的纪律要求。

随后，夏建国的真实面目被揭露，开始接受纪律审查和监察调查。于2021年，根据相关部门掌握的确凿证据，夏建国被开除党籍和公职，并经法院判决，被要求上缴所有非法所得，处以200万元的罚款，同时判处有期徒刑12年6个月的刑罚。

夏建国的案例展示了权力滥用和道德败坏给教育系统造成的严重影响。他以伪装自己形象和出色的工作能力获得晋升，并以“学生最喜爱的校长”形象获得赞誉。然而，他的真实面目是一个双面人和贪婪的违法者。他的行为违反了职业道德，并对学校的声誉和学生的权益造成了严重损害。这一案例提醒我们，在教育领域，我们需要更加严格的监督机制和道德上的自律，以确保教育机构的公正、透明和诚信。